Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membentuk warganegara yang baik( Good citizenship), yang ditandai dengan adanya keterampilan sosial pada diri individu untuk dapat berinteraksi dalam masyarkat.Dengan demikian prestasi belajar yang diraih oleh seorang siswa dalam Pendidikan Kewarganegaraan akan mempunyai hubungan terhadap keterampilan sosial siswa tersebut. Namun, kebenaran argumen ini perlu dibuktikan melalui kegiatan penelitian agar di peroleh jawaban yang akurat.
Permasalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas 3A ?, (2) Bagaimana tingkat keterampilan sosial siswa kelas 3A ?, (3) Adakah hubungan yang signifikan antara prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas 3A terhadap keterampilan sosial siswa di SMP negeri 11 Semarang tahun Ajaran 2005/2006 ? penelitian ini bertujuan : (1) ingin mengetahui prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas 3 A, (2) Ingin mengetahui keterampilan sosial siswa kelas 3A, dan (3) Ingin mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan antara prestasi belajar pendidikan Kewarganegaaraan terhadap keterampilan sosial siswa kelas 3A SMP Negeri 11 semarang tahun ajaran 2005/2006.