Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

154. Implementasi Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Mendukung Pengembangan Diri Siswa

ABSTRAK Pendidikan sebagai tempat proses belajar mengajar yang mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahun. Keberhasilan suatu lembaga pendidikan sangat tergantung kepada kepemimpinan kepala madrasah. Dalam memimpin lembaga pendidikannya, kepala madrasah harus mampu mendukung baik dari segi mata pelajaran maupun di luar jam mata pelajaran. Pengembangan diri siswa merupakan kegiatan di luar jam mata pelajaran dan juga salah satu komponen penting dari struktur Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang bertujuan agar bakat dan minat siswa dapat tersalurkan. Namun, kenyataannya selama ini kegiatan pengembangan diri sering dikesampingkan dari kegiatan kurikuler lainnya dan jarang mendapatkan perhatian penuh. Oleh sebab itu, kepala madrasah berhak dan berwewenang untuk menetapkan suatu kebijakan tentang pengembangan diri siswa. Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang timbul adalah. (1) kebijakan-kebijakan apakah yang diterapkan kepala madrasah dalam mendukung pengembangan diri siswa MTsN Malang III Gondanglegi, (2) bagaimana implementasi kebijakan kepala madrasah dalam mendukung pengembangan diri siswa MTsN Malang III Gondanglegi, 3) hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi kepala madrasah dalam mengimplementasikan kebijakan pengembangan diri siswa MTsN Malang III Gondanglegi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Adapun untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, dan pengecekan anggota (member check). Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: (1) kebijakan-kebijakan yang diterapkan kepala madrasah dalam mendukung pengembangan diri siswa meliputi (a) Menginventarisir kebutuhan siswa dan sumber daya yang siap mengembangkan, (b) Merumuskan perencanaan kegiatan pengembangan diri (c) Menentukan penanggungjawab kegiatan pengembangan diri, mekanisme pembinaannya dan target yang diharapkan, (d) Mengkomunikasikan dan dimusyawarahkan ketika RAKER, (e) Menyimpulkan kegiatan pengembangan diri yang akan dilaksanakan, mengkonsep, dan mengkomunikasikan serta di finalisasi, (f) Menginformasikan kepada semua siswa untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri yang telah dirancang/dibangun dengan ketentuan minimal satu dan maksimal dua. (2) Penerapan kebijakan kepala madrasah dalam mendukung pengembangan diri siswa mencakup (a) Kegiatan terprogram melalui bimbingan konseling/BK dan ekstra kurikuler, (b) kegiatan tidak terprogram melalui kegiatan rutinan, spontan dan keteladanan. (3) hambatan-hambatan yang dihadapi kepala madrasah dalam mengimplementasikan kebijakan pengembangan diri siswa yaitu mayoritas siswa berebut dalam memilih kegiatan pengembangan diri, keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pengembangan diri, kelangsungan kegiatan dan jumlah peserta yang mengalami penurunan, dan sebagian guru pembina kegiatan pengembangan diri berasal dari luar madrasah.
File Selengkapnya...

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi