Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

617. Aktualisasi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

ABSTRAK Keberhasilan guru dalam proses belajar mengajar tentunya tidak terlepas dari peran kepala sekolah sebagai supervisor. Pengawasan dan pengendalian yang dilakukan kepala sekolah terhadap tenaga kependidikan khususnya guru bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pembelajaran yang efektif. Salah satu SD yang menerapkan pembelajaran efektif guna mencapai target sesuai dengan tujuan pembelajaran tentunya membutuhkan pengawasan yang efektif. Realitanya kepala sekolah SD Islam Tompokersan merupakan seorang yang sibuk sehingga waktu beliau di sekolah sangat terbatas. Sedangkan tujuan pembelajaran adalah proses untuk mengubah tingkah laku siswa sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. Fokus masalah skripsi ini diarahkan kepada studi tentang aktualisasi kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, yaitu diantaranya: (1) bagaimana aktualisasi kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kualitas pembelajaran? (2) apa saja faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan kualitas pembelajaran?. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui berbagai teknik dalam pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SD Islam Tompokersan sebagai supervisor dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui tiga objek yaitu: a) pembinaan kurikulum; b) perbaikan proses belajarmengajar; c) pengembangan staf. Kemudian faktor pendukung dari pelaksanaan supervisi ini ialah: 1) dukungan dari wali murid; 2) kerjasama guru dan karyawan; 3) sarana prasarana yang memadai. Faktor penghambat: 1) masih adanya beberapa guru yang kurang bisa mengikuti alur sehingga perlu banyak pembinaan; 2) terbatasnya waktu kepala sekolah. Dari hasil tersebut direkomendasikan untuk semua karyawan sekolah, termasuk guru-guru dan kepala sekolah, harus berusaha menjalankan supervisi demokratis. Selain itu disarankan kepada kepala sekolah agar tetap menjaga kontinuitas dalam menjalankan program supervisi. File Selengkapnya.....

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi