Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

119. Penggunaan Media Grafis untuk Meningkatkan Pemahaman Generalisasi Pelaku Ekonomi dan Interaksinya Pada Siswa

ABSTRAK Rendahnya pemahaman siswa pada generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya seringkali disebabkan oleh sistem pembelajaran yang masih verbalisme. Kebanyakan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran seperti ini tak ubahnya penonton, mereka hanya mendengarkan ceramah guru, lalu mencatat materi yang ada dipapan tulis meskipun tidak dimengerti, bahkan ada siswa yang bermimpi di siang bolong “tidur di kelas”. Untuk menanggulangi hal itu setidaknya guru harus mempunyai beberapa tehnik pengajaran agar siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran. Tehnik pengajaran dalam proses pembelajaran nampaknya merupakan jawaban atas permasalahan tentang rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran ekonomi khususnya pada generalisasi pelaku ekonmi dan interkasinya; dengan menguasai tehnik pengajaran ini diharapkan mutu pemahaman siswa lebih meningkat, sebab pada model pembelajaran ini keaktifan siswa lebih diutamakan. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah mendeskripsikan proses penggunaan media grafis untuk meningkatkan pemahaman generalisasi pelaku ekonomi dan interkasinya pada siswa kelas X-A MA Aswaj Ambunten. Untuk mencapai itu digunakan rancangan penelitian tindakan kelas dengan melibatkan data kualitatif dan data kuantitatif. Urutan kegiatan penelitian mencakup: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunujukkan bahwa penggunaan media grafis terbukti dapat meningkatkan pemahaman siswa pada generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya kelas X-A MA Aswaj Ambunten. Bukti secara kuantitatif adalah perbandngan presentase peningkatan pemahaman siswa yang semula rata-rata sebesar 1,75 pada pertemuan I sebelum media grafis digunakan mengalami peningkatan pemahaman rata-rata sebesar 2,25 atau 28% pada pertemuan II, bertambah meningkat pada pertemuan III rata-rata sebesar 2,75 atau 57%, dan bertambah meningkat pada pertemuan IV rata-rata sebesar 3,25 atau 85%. Berarti peningkatan pemahaman siswa sampai berakhir tindakan rata-rata sebesar 85%. Sedangkan bukti kualitatif dapat dijelaskan dan banyaknya siswa yang menyatakan senang terhadap penggunaan media grafis ini, tumbuhnya rasa minat dan motivasi, konsentrasi siswa pada mata pelajaran; suasana kelas menjadi hidup
File Selengkapnya.....

0 comments:

Poskan Komentar

Berikan Komentar yang membangun demi perkembangan Blog ini. Terima kasih buat semuanya yang telah memberikan komentar.
Lihat semua Komentar Klik Disini

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi