150. Penerapan Teknik Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi

ABSTRAK Kemajuan bangsa Indonesia hanya dapat dicapai melalui penataan pendidikan yang baik. Upaya peningkatan mutu pendidikan itu diharapkan dapat menaikkan harkat dan martabat manusia Indonesia. Untuk mencapai itu, pembaharuan pendidikan di Indonesia perlu terus dilakukan untuk menciptakan dunia pendidikan yang peka terhadap perubahan zaman. Di SMP Negeri 1 Turen khususya kelas VII B masih banyak ditemukan kasus dimana siswa kurang siap dalam mengikuti pelajaran. Siswa datang ke sekolah tanpa bekal pengetahuan tentang materi yang akan dibahas dikelas. Siswa datang ke sekolah dengan motivasi untuk bertemu dengan teman-temannya dan pada saat pelajaran berlangsung siswa hanya berharap pengetahuan tentang materi yang akan diberikan guru dikelas tanpa adanya respon balik dari siswa, dan ketika guru menjelaskan materi mereka lebih senang berbicara sendiri dan bermain dengan temannya sehingga hasil belajar peserta didik masih banyak yang rendah dibandingkan kelas-kelas lain. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam sekripsi sehingga penulis mengambil judul Penerapan Teknik Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VII B SMP Negeri 1 Turen. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan perencanaan teknik course review horay (CRH) dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas VII B SMP Negeri 1 Turen; (2) untuk mendeskripsikan pelaksanaan teknik course review horay (CRH) yang efektif sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas VII B SMP Negeri 1 Turen; (3) Untuk mendeskripsikan penilaian teknik course review horay (CRH) yang efektif sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas VII B SMP Negeri 1 Turen. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam perjalanan pengumpulan data, yang digunakan pada penelitian ini adalah hasil tes, kegiatan guru selama proses pembelajaran dan motivasi siswa selama mengikuti pembelajaran. Sedangkan untuk analisisnya, penulis penggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data kualitatif dan data kuantitatif yang penulis peroleh selama melakukan pengamatan langsung di lapangan. Temuan penelitian menunjukkan bahwasanya teknik belajar yang penulis tawarkan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran ekonomi kelas VII-B SMP Negeri 1 Turen (1) pada perencanaan metode mengacu pada RPP yang telah dirancang, pelaksanaan teknik sesuai dengan RPP yang telah dirancang secara kalaboratif bersama ibu Hartatiek selaku guru ekonomi kelas VII-B; (2) pada pelaksanaan dapat berjalan dengan lancar, pelaksanaan teknik Course Review Horay (CRH) merupakan pengalaman baru bagi guru dan siswa; (3) pada penilaian, dari data secara kuantitatif perolehan skor dalam motivasi dan hasil belajar siswa memperoleh nilai yang cukup tinggi.

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 150. Penerapan Teknik Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2013/05/150-penerapan-teknik-course-review.html