182. Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Mata Pelajaran Ekonomi

ABSTRAK Orang tua adalah orang yang pertama dan utama yang bertanggung jawab terhadap kelangsungan hidup dan pendidikan anaknya. Keluarga bertanggung jawab menyediakan dana untuk kebutuhan pendidikan anak. Keluarga (orang tua) yang keadaan ekonominya tinggi dan dukungan materi orang tua pun tinggi tidak akan banyak mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan sekolah anak sehingga anak yang meraih prestasi akademik tinggi, berbeda dengan orang tua yang keadaan ekonominya dan dukungan materi orang tua yang rendah, sehingga orang tua mengalami kesulitan untuk menunjang prestasi akademik yang tinggi. Akan tetapi dalam kenyataanya tidak dapat dipungkiri akibat kurangnya dukungan materi orang tua dan ekonomi keluarga yang lemah, justru keadaan yang begitu menjadi motivasi baginya untuk belajar lebih giat dan akhirnya sukses besar. Sebaliknya keluarga yang kaya raya, orang tua sering mempunyai kecenderungan untuk memanjakan anak. Anak hanya bersenang-senang dan berfoya-foya, akibatnya anak kurang dapat memusatkan perhatiannya kepada belajar. Hal tersebut juga dapat mengganggu belajar anak, sehingga prestasi akademiknya tidak memuaskan. Dari paparan diatas, maka peneliti membahas tentang : Pertama, Bagaimana dukungan orang tua terhadap siswa kelas XI IPS SMA Assa’adah Bungah Gresik tahun ajaran 2010/2011; Kedua, Bagaimana prestasi akademik terhadap mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Assa’adah Bungah Gresik tahun ajaran 2010/2011; Ketiga, Bagaimana pengaruh dukungan orang tua terhadap prestasi akademik mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Assaa’adah Bungah Gresik tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan teknik pengumpulan data berupa metode koesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Assa’adah Bungah Gresik kelas XI IPS sebanyak 131 siswa. Populasi tersebut diambil sampel atau perwakilan sebanyak 30% yaitu 39 sampel. Sedangkan analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah teknik regresi linier sederhana dan untuk menguji seberapa besar pengaruh variabel X terhadap Y digunakan uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara dukungan orang tua terhadap prestasi akademik siswa, dari hasil analisis regresi nilai thitung sebesar 1,969 nilai signifikansinya 0,056. > 0,05. Berdasarkan hasil perbandingan di atas terlihat bahwa thitung < ttabel (1,969 < 2,02 ) dan nilai signifikansinya 0,056 > 0,05. Dan dari uji F ditunjukan dengan nilai Fhitung (3,878) < Ftabel (4,09) dengan harga signifikansi sebesar 0,056 > 0,05. xx kesimpulannya Fhitung (3,878) < Ftabel (4,09) pada tarif signifikansi 5%. Maka kesimpulanya tidak pengaruh yang signifikan antara dukungan orang tua terhadap prestasi akademik siswa, karena ada variabel lain yang juga dapat mempengaruhi prestasi akademik yang tidak peneliti lakukan. Maka dari itu, diharapkan orang tua siswa selalu mengawasi, mengarahkan dan memberi bimbingan anak dalam belajar.pasar, pengembangan produk baru, meningkatkan akses pasar yang lebih luas dan meningkatkan fasilitas produksi. 3) Penekanan strategi pemasaran yang dilakukan oleh UMKM Brosem terletak pada strategi penetapan harga, hal ini ditunjukkan bahwa ketika harga bahan baku (apel) sulit atau harga semakin meningkat, UMKM Brosem hanya akan menaikkan harga produknya maksimal sebesar seribu rupiah dan kenaikan itu tidak terjadi setiap tahun.

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 182. Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Mata Pelajaran Ekonomi

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2013/05/182-pengaruh-dukungan-orang-tua.html