Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

35. Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika

ABSTRAK Matematika adalah mata pelajaran wajib, bagi seluruh jenjang pendidikan, mulai dari SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan perguruan tinggi. Maka dari itu perlu adanya perhatian khussus pada mata pelajaran matematika. Dalam konteks pembelajaran Keberhasilan sangat tergantung dari proses pembelajaran yang dilakukan guru, meskipun ada faktor lain yang menentukan seperti sarana danprasarana sekolah. Salah satu upaya untuk mensukseskan kurikulum yang diberlakukan saat ini, khususnya pada mata pelajaran Matematika. Sekolah dasar merupakan penanaman pondasi pertama pada pemahaman siswa, maka dari itu jika sekolah dasar ini penanaman konsep kepada peserta didik salah maka akan dibawa kejenjang selanjutnya bahkan pada perguruan tinggi akan salah. Madrsah Ibtidaiyyah Al Maarif 09 Randuagung merupakan salah satu sekolah madrasah yang memiliki siswa terbanyak di lingkungan desa Randuagung. Setelah peneliti mengadakan penelitian ternyata terdapat permasalahan yaitu rendahnya pemahaman siswa terhadap materi luas dan keliling bangun datar sederhana. Strategi pembelajaran merupakan suatu cara atau jalan yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan, dalam hal ini tujuan utama adalah proses belajar mengajar agar tercapai tujuan pembelajaran. Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah suatu strategi pembelajaran yang menghadirkan dunia nyata siswa kedalam kelas, dengan harapan siwa akan lebih mudah memahami pelajaran karena seakan-akan mereka pernah dan sering melakukannya. Pada proses pelaksanaan pembelajaran menggunakan strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk menigkatkan pemahaman siswa kelas IIIA pada materi bangun datar sederhana menggunakan beberapa alat evaluasi yaitu test formatif, lembar observasi pengelolaan pembelajaran, angket untuk mengukur antusias siswa, dan lembar pengamatan aktifitas guru dan siswa. Diharapkan dengan menggunakan strategi CTL akan mampu meningkatkan pemahaman siswa pada materi luas dan keliling bangun datar sederhana. Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, menjamin kelangsungan kegiatan belajar itu demi mencapai suatu tujuan. Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar, diantaranya adalah kematangan, usaha yang bertujuan, pengetahuan mengenai hasil dari motivasi, partisipasi, penghargaan dan hukuman. Proses belajar mengajar yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi luas dan keliling bangun datar sederhana telah dilaksanakan dengan baik dan terdapat peningkatan belajar, motivasi belajar karena siswa senang dengan strategi yang digunakan. Hal ini tebukti dari meningkatnya hasil belajar siswa dari sebelum diadakan pembelajaran menggunakan strategi Contextual Teaching and Learning (CTL).
File Selengkapnya.....

0 comments:

Poskan Komentar

Berikan Komentar yang membangun demi perkembangan Blog ini. Terima kasih buat semuanya yang telah memberikan komentar.
Lihat semua Komentar Klik Disini

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi