Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

1. Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Ceramah Bervariasi Dan Penggunaan Media Audiovisual Dalam Pembelajaran PKN Pada Siswa Kelas VIII E Semester II

ABSTRAK


 Kata Kunci : Aktivitas Siswa, Hasil Belajar Siswa, Metode Ceramah Bervariasi, dan Media Audiovisual.

Aktivitas belajar siswa kelas VIII E SMP Stella Matutina Salatiga khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada semester II masih rendah dalam proses pembelajaran. Hal itu ditunjukkan dari 28 siswa, 18 siswa (64,3 %) masih kurang keseriusan dalam memperhatikan penjelasan dari guru, keaktifan dalam menanggapi pertanyaan  dari  guru  atau  mengajukan  pertanyaan  kepada  guru  pada  saat  proses pembelajaran berlangsung. Dengan kata lain siswa yang aktif dalam pembelajaran hanya sebanyak 10 siswa (35,7 %). Selain itu juga hasil belajar siswa belum semua siswa
mencapai KKM ( 7,00 ), dari 28 siswa kelas VIII E yang nilainya telah mencapai KKM ( 7,00) hanya 7 siswa (25 %) dan sisanya sebesar 21 siswa (75 %) nilainya belum
mencapai KKM. Berdasarkan kondisi tersebut maka dilakukan PTK sebagai upaya untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan metode ceramah bervariasi  dan  penggunaan  media  audiovisual  dalam  pembelajaran  Pendidikan Kewarganegaraan.
Jenis  penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas
( classroom action research) model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 (dua) siklus
tindakan dan di setiap siklusnya terdiri empat langkah yaitu planning (perencanaan), action (tindakan perbaikan), observation (pengamatan), dan reflection (refleksi). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMP Stella Matutina Salatiga pada Semester II tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah  28 orang , terdiri dari 14 siswa perempuan dan 14 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, dokumentasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pra siklus aktivitas belajar siswa hanya mencapai (35,7 %) saja dan hasil belajar siswa yang nilainya telah  mencapai KKM
( 7,00) hanya sebesar 25 % (7 siswa). Pada siklus I setelah peneliti menerapkan metode
ceramah bervariasi dan media audiovisual sebagai media pembelajaran, aktivitas belajar siswa meningkat menjadi 59,4 %  dan peningkatan tersebut berdampak positif terhadap hasil belajar siswa yang juga meningkat menjadi 46,4 %. Pada siklus 2 prosentase aktivitas belajar siswa meningkat lagi menjadi 81,9 % dan hasil belajarnya yang juga meningkat yaitu menjadi 89,3 % .
Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode ceramah bervariasi dan media audiovisual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar  siswa.  Oleh  karena itu disarankan untuk  guru mata pelajaran  Pendidikan Kewarganegaraan dan guru bidang studi yang lain di SMP Stella Matutina hendaknya menerapkan metode ceramah bervariasi dan menggunakan media audiovisual dalam pembelajaran  untuk  meningkatkan  aktivitas  dan  hasil  belajar  siswa  dalam  proses pembelajaran.   
File Selengkapnya.....

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi