Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

9. Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pelaksanaan

ABSTRAK
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1). Mengungkapkan gambaran tentang gagasan atau  ide guru PAI dalam pembelajaran di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. (2).Mendeskripsikan tentang strategi pembuatan produk pembelajaran sebagai bentuk kreativitas guru PAI  di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. (3). Mendapatkan gambaran tentang produk pembelajaran yang dihasilkan oleh guru PAI di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. 
Metode penelitian ini terdiri dari obervasi awal, kemudian turun kelapangan mengambil data dengan cara wawancara dan mengambil dukomentasi yang dibutuhkan. Metode pengumpulan data dari penelitian ini yaitu (1) Pengamatan (Observasi), (2) Wawancara (Interview)(3) Dokumentasi (Documentation) dan Ceklis Dokumen. Analisis data penelitian ini memiliki tiga komponen utama yang harus dipahami. Ketiga komponen tersebut adalah reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. 
Hasil penelitian ini adalah (1) Gagasan atau ide Guru PAI di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. berupa gagasan atau ide guru menghasilkan perangkat pembelajaran berupa RPP, Silabus, Prota, media Power Point dan metode  pembelajaran Ice-Breaking. (2) Strategi pembuatan produk pembelajaran sebagai bentuk kreativitas guru PAI di SDN 39 Sering adalah berupa strategi pembuatan RPP, Prota, Silabus, Media Power Point dan metode pembelajaran Ice-Breaking.(3) Produk guru Pendidikan Agama Islam di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng adalah RPP, Silabus, Prota, media Power Point, metode pembelajaran ice-breaking.
Adapun impilkasi penelitan ini adalah (1) Gagasan atau ide Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 39 Sering harus didukung dan patut diberi apresiasi yang setinggi-tingginya utamanya  dari pihak sekolah. (2) Kepada pihak sekolah agar kiranya dapat mengembangakan langkah-langkah pembuatan RPP, Silabus, prota, media power point,dan metode pembelajaran ice-breaking oleh guru Pendidikan Agama Islam di SDN 39 Sering. (3) Besar harapan agar kiranya prodak  berupa RPP, Silabus,Prota, media Power Point serta metode ice-breaking yang dihasilkan oleh guru Pendidikan Agama Islam di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng dapat digunakan dalam setiap proses pembelajaran berlangsung.

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi