ABSTRAK
Skripsi ini berjudul Analisis Pelayanan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Peserta Didik di Smp Negeri 1 Galesong Selatan. Peneliti ini bertujuan mengungkap tentang gambaran pelayanan perpustakaan sekolah terhadap peningkatan minat baca peserta didik. Ada 3 rumusan masalah yang menjadi titik fokus dalam penelitian ini yaitu: 1). Bagaimana pelayanan perpustakaan sekolah di Smp Negeri 1 Galesong Selatan 2). Bagai mana minat baca peserta didik di Smp Negeri 1 Galesong Selatan? 3). Sejauh mana pelayanan perpustakaan terhadap upaya peningkatan minat baca peserta didik di Smp Negeri 1 Galesong Selatan.
Jenis metode penelitian yang di gunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang di gunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah dan tidak di manipulasi keadaan dan kondisinya. Penelitian kualitatif menempatkan peneliti sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dan analisis data. Berdasarkan hasil diatas dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah penelitian yang berusaha untuk menghasilkan data-data dan bukan angka.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1). kurangnya perhatian pihak sekolah terhadap peningkatan pelayan perpustakaan mulai dari minimnya koleksi buku, 2). fasilitas yang tidak memadai, tidak adanya petugas perpustakaan yang mampu melayani setiap kebutuhan pengunjung, dan 3). kurang baik proses pengelolaan perpustakaan oleh kepala perpustakaan. Sehingga mempengaruhi peningkatan minat baca peserta didik, data menunjukkan kurangnya peningkatan minat baca peserta didik di Smp Negeri 1 Galesong Selatan.
Berdasarkan hasil penelitin yang dilakukan oleh penulis dapat dinyatakan bahwa, pelayanan perpustakaan di Smp Negeri 1 Galesong Selatan masih banyak yang perlu di tambah dan tingkatkan lagi terutama jumblah pegaiwai yang masih kurang, masih perlu ditambah pegawai yang lebih profesional lagi, jumlah buku yang masih minim masih perlu pengadaan buku-buku baru, ruangan perpustakaan yang sempit dan kotor masih perlu di perluas dan dibersihkan lagi, juga fasilitas pendukung yang belum ada seperti AC, komputer, dan lampu, itu semua perlu di siapkan supaya peserta didik merasa tertarik untuk datang berkunjung di perpustakaan tersebut.
