90. Partisipasi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membantu Pelaksanakan Program Bimbingan Dan Konseling

ABSTRAK Guru memiliki kesempatan untuk bertatap muka lebih banyak dengan peserta didik dibandingkan dengan yang lainnya. Oleh sebab itu, peran dan tanggung jawab guru dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling disekolah juga sangat diharapkan.Untuk itu dalam program bimbingan dan konseling yang diadakan oleh sekolah guru sangat berpengaruh, karena seperti yang sudah dijelaskan diatas guru mempunyai kesempatan yang lebih banyak berinteraksi dengan para peserta didik, dengan begitu maka secara langsung atau tidak langsung guru bisa memahami karakteristik para peserta didik. Kegiatan bimbingan dan konseling dapat mencapai hasil yang efektif bilamana dimulai dari adanya program yang disusun dengan baik, dan adanya kerjasama antara pihak sekolah dengan bagian bimbingan dan konseling, terutama guru. Berdasarkan uraian diatas, maka dapat ditemukan beberapa permasalahan yang muncul dalam dunia pendidikan, misalnya saja bagaimana partisipasi guru dalam pelaksanakan program bimbingan dan konseling di sekolah, apakah selama ini guru sudah berpartisipasi dalam program bimbingan dan konseling. Dari beberapa permasalahan tersebut, maka terdapat beberapa rumusan masalah yaitu : 1) Apa saja bentuk partisipasi guru dalam melaksanaan bimbingan dan konseling sekolah di Ma Almaarif Singosari, 2) Apa saja hambatan partisipasi guru dalam bimbingan dan konseling sekolah di Ma Almaarif Singosari, 3) Upaya apa saja yang dilakukan oleh guru dan BK dalam memecahkan masalah siswa di Ma Almaarif Singosari. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk : 1) Untuk mendiskripsikan bentuk partisipasi guru dalam melaksanaan bimbingan dan konseling sekolah di Ma Almaarif Singosari, 2) Utuk mendiskripsikan hambatan partisipasi guru dalam bimbingan dan konseling sekolah di Ma Almaarif Singosari, 3) Untuk mendiskripsikan upaya apa yang dilakukan oleh guru dan BK dalam memecahkan masalah siswa di Ma Almaarif Singosari. Untuk menyajikan data tersebut, penulis mengadakan penelitian di Ma Almaarif Singosari, pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian maka dapat diketahui bahwa bentuk partisipasi guru dalam membantu melaksanakan program bimbingan dan konseling adalah : 1). Membantu memecahkan masalah siswa, 2). Ikut terlibat dalam menyuksskan program BK, 3) Membantu petugas BK sesuai dengan tugas dan porsi guru, 4). Mendata siswa yang bermasalah dan 5). Membantu BK dalam pembagian kelas. Kemudian yang menjadi penghambat yang ada di Ma Almaarif bukanlah dari guru melainkan BK di sana hanya berjalan sekitar 60-75 % saja, itu di karenakan minimnya informasi tentang BK kepada peserta didik. Selain itu kehadiran BK dalam lembaga islam ini di anggap masih asing oleh sebagian orang, kerena kebanyakan dari mereka belum faham mengenai BK dan untuk apa BK ada dan apa fungsinya. Adapun upaya yang dilakukan oleh guru dan BK dalam memecahkan maslah tersebut dengan meminta jam masuk kelas lebih di perbanyak untuk mensosialisasikan tentang BK dan memberi informasi yang lebih banyak tentang BK terhadap siswa agar siswa memiliki gambaran tentang BK dan mengetahui untuk apa BK itu ada. Dari hasil data dapat disimpulkan bahwa partisipasi guru dalam bimbingan dan konseling sangat dibutuhkan, karena dengan adanya partisipasi yang baik dari guru dapat membantu BK dalam mengefektifkan program BK yang sudah terencana dengan baik. Dan bukan itu saja partisipasi guru saja belumlah cukup jika tidak di doroing dengan sarana dan prasarananya, dan element yang ada di sekolah juga sangat berpengaruh pada sukses atau tidaknya BK disekolah. File Selengkapnya...

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 90. Partisipasi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membantu Pelaksanakan Program Bimbingan Dan Konseling

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2012/11/90-partisipasi-guru-pendidikan-agama.html