Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

102. Perbedaan Kebiasaan Belajar, Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Mahasiswa Yang Diterima Melalui Jalur Reguler dan Jalur SPMB

ABSTRAK Kebiasaan belajar merupakan hasil dari cara seseorang untuk melakukan kegiatan belajar yang biasa dilakukan secara teratur dan konsisten. Kebiasaan belajar yang baik akan meningkatkan prestasi belajar juga. Motivasi belajar merupakan suatu dorongan yang ada dalam individu terhadap proses belajar yang menyebabkan perubahan tingkat prestasi belajar. Mahasiswa yang mempunyai motivasi belajar akan bertindak dan menggunakan kemampuan yang ada dalam dirinya untuk mendapatkan prestasi belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalahApakah terdapat perbedaan kebiasaan belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB, apakah terdapat perbedaan motivasi belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB dan apakah terdapat perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada dan tidaknya perbedaan kebiasaan belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB,untuk mengetahui ada dan tidaknya perbedaan motivasi belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB dan untuk mengetahui ada dan tidaknya perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa jurusan P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB Hiptesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah tidak adanya perbedaan kebiasaan belajar yang signifikan antara mahasiswa P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB Fakultas Tarbiyah UIN Malang, ada perbedaan motivasi belajar yang signifikan antara mahasiswa P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB Fakultas Tarbiyah UIN Malang dan tidak ada perbedaan prestasi belajar yang sigifikan antara mahasiswa P.IPS angkatan 2007 yang diterima melalui jalur reguler dan SPMB Fakultas Tarbiyah UIN Malang. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa P.IPS yang diterima melalui jalur reguler dan jalur SPMB yaitu sebanyak 88 mahsiswa. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode statistik deskriptif dan uji-t (T-TEST) sedangkan untuk pengolahan data serta pengujian hipotesis menggunakan bantuan program komputer SPSS for windows release 14. Hasil penelitianya dapat dilihat dari hasil uji-t bahwa: ada perbedaan kebiasaan belajar itu dapat dilihat dari hasil uji-t dengan nilai t hitung (2.760) > ttabel (1.663) dan nilai signifikan (0.0037)< (0.05), tidak ada perbedaan motivasi belajar yaitu nilai t-hitung (0.891) < t-tabel (1.663) dan nilai signifikan (0.376)< (0.05) dan Prestasi belajar mahasiswa yaitu dapat di lihat dari hasil uji-t dengan nilai t-hitung sebesar 2.106 dan nilai signifikan sebesar 0.038. karena nilai thitung (2.106) > t-tabel (1.663) dan nilai signifikan (0.038)< (0.05). Tidak adanya perbedaan motivasi belajar disebabkan karena faktor resiko yaitu kemungkinan karena ada kesalahan dalam penjabaran angket atau kesalahan metodologis yang menyebabkan data yang diteliti tidak reliabel. Peneliti menyarankan jika ada yang melakukan penelitian seperti ini diharapkan benarbenar memperhatikan penjabara variabel yang digunakan dalam penelitian dan bagi pihak kampus diharapkan dalam menerima mahasiswa baru agar benar-benar memperhatikan dijalur mana mahasiswa yang sangat bersemangat dalam meraih prestasi.
File Selengkapnya.....

0 comments:

Poskan Komentar

Berikan Komentar yang membangun demi perkembangan Blog ini. Terima kasih buat semuanya yang telah memberikan komentar.
Lihat semua Komentar Klik Disini

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi