Klik judul untuk melihat isi file skripsi
| No | JUDUL SKRIPSI |
| 1 | Aplikasi Model Pembelajaran Pakem Dalam Meningkatkan Kreativitas, Pemahaman Dan Kemampuan Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Pada Mata Pelajaran PAI Kelas V SD |
| 2 | Implementasi Cooperative Learning Melalui Teknik Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Interaksi Edukatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMK |
| 3 | Implementasi Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Qur’an Hadits |
| 4 | Implementasi Metode Problem Solving Dan Simulasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih |
| 5 | Implementasi Metode The Power Of Two Dalam Pembelajaran Aqidah-Akhlak Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas VIII |
| 6 | Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Bidang Studi PAI Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMK |
| 7 | Implementasi Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan (Pakem) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SD |
| 8 | Implementasi Strategi Pembelajaran Poster Comment Dan Index Card Match Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas VII SMP |
| 9 | Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (PAIKEM) Mata Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas VIII |
| 10 | Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Negeri |
| 11 | Penerapan Metode Bandongan Dalam Memahami Kitab Adabul Alim Wa Al-Muta’alim Di Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Jombang |
| 12 | Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Fiqh Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas X.5 |
| 13 | Penerapan Metode Demonstrasi Dan Tanya Jawab Dalam Pembelajaran Fikih Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPA |
| 14 | Penerapan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih |
| 15 | Penerapan Metode Kerja Kelompok Dan Pemberian Tugas Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits |
| 16 | Penerapan Model Advocacy Learning Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri, Keaktifan Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII |
| 17 | Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas VIII Di SMPN |
| 18 | Penerapan Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Two Stay Two Stray (TSTS) Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP |
| 19 | Penerapan Pendekatan Kontruktivis Sosial (Social Constructivist Approaches) Pada Mata Pelajaran PAI Dalam Meningkatkan Motivasi, Pemahaman, Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA |
| 20 | Penerapan Reaward Dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII |
| 21 | Penerapan Reward Dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII |
| 22 | Penerapan Reward Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII |
| 23 | Penerapan Strategi E-Learning Dengan Metode Resitasi Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas VIII SMP |
| 24 | Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI IPA |
| 25 | Penerapan Strategi Pembelajaran Murder ( Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA |
| 26 | Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas VII SMP |
| 27 | Penerapan Strategi Pembelajaran Scraf Sang Ahli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VII SMP |
| 28 | Penerapan Strategi Pembelajaran Sepak Bola Verbal Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP |
| 29 | Penerapan Strategi Pembelajaran Think Pair Share Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII |
| 30 | Penerapan Strategi Student Facilitator And Explaining Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Pemahaman Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam |
| 31 | Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Metode Student Team Achievement Division Pada Siswa Kelas X SMAN |
| 32 | Peran Penerapan Pendekatan Inkuiri Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII SMP |
| 33 | Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penciptaan Religious Culture Di SMP |
| 34 | Aplikasi Model Pembelajaran Contekstual Teaching And Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam |
| 35 | Aplikasi Teori Multiple Intelligences Dengan Pendekatan Kooperatif Dan Proyek Terbuka Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PAI Kelas VII |
| 36 | Efektifitas Pendekatan Kontekstual(Contextual Teaching And Learning) CTL Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SD |
| 37 | Implementasi Cooperative Learning Melalui Strategi Crossword Puzzle Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas VII |
| 38 | Implementasi Cooperative Learning Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII |
| 39 | Implementasi Metode Bermain, Cerita Dan Menyanyi (BCM) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pai Siswa Kelas II SD |
| 40 | Implementasi Metode Card Sort Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII |
| 41 | Implementasi Metode Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Dalam Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII |
| 42 | Implementasi Metode Student Teamsachievement Devisions (STAD) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Fiqih Kelas II |
| 43 | Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis, Pemahaman Dan Keterampilan Sosial Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agamaislam Kelas X |
| 44 | Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Fiqih |
| 45 | Implementasi Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (PAKEM) Pada Mata Pelajaran PAI Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar, Keaktifan Dan Kreativitas Siswa Kelas V SD |
| 46 | Implementasi Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas III |
| 47 | Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Penerapan Mind Map Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam |
| 48 | Penerapan Cooperative Learning Metode Jigsaw dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII SMP |
| 49 | Penerapan Cooperative Learning Metode Student Teams Achievement Divisions Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP |
| 50 | Penerapan Media Grafis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Untuk Mempermudah Pemahaman Siswa Muslim Minoritas Di SMP |
| 51 | Penerapan Metode Bermain Peran Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII |
| 52 | Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an-Hadis Kelas VII |
| 53 | Penerapan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMP |
| 54 | Penerapan Metode Drill Dan Sort Card Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Siswa Kelas V |
| 55 | Penerapan Metode Information Search Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP |
| 56 | Penerapan Metode Jigsaw Dan Resitasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP |
| 57 | Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits |
| 58 | Penerapan Metode Kisah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pai Materi Akhlak Terpuji |
| 59 | Penerapan Metode Kontekstual Modeling Untuk Meningkatkan Potensi Kreativitas Anak Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) |
| 60 | Penerapan Metode Permainan Simulasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Aqidah Akhlak |
| 61 | Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Life Skill Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Agama Islam Kelas X SMA |
| 62 | Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Teknik Learning Community Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SDN |
| 63 | Penerapan Pembelajaran Kooperatif Struktural Dalam Meningkatkan Motivasi, Pemahaman Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII |
| 64 | Penerapan Pendekatan Active Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pai Siswa Kelas VIII SMP |
| 65 | Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Dengan Metode Inkuiri Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X |
| 66 | Penerapan Pendekatan Contextual Teaching Learning Dengan Metode Inkuiri Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X |
| 67 | Penerapan Pendekatan Konstruktivistik Dengan Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Di SMK |
| 68 | Penerapan Strategi Peer Lesson Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sisiwa Pada Mata Pelajaran Aqidah Ahlak Siswa Kelas VII |
| 69 | Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Daya Ingat Siswa Di Sekolah Menengah Pertama (SMP) |
| 70 | Penerapan Strategi Pembelajaran Card Sort Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Pelajaran Aqidah Akhlak |
| 71 | Penerapan Strategi Pembelajaran Contextualteaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi, Keaktifan Dan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X |
| 72 | Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fikih Melalui Penggunaan Media Grafis Pada Siswa Kelas VII |
| 73 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Arab Dengan Pendekatan Tematik |
| 74 | Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Hasil Belajar Konsep Sifat-Sifat Benda Cair Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV |
| 75 | Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Pokok Bahasan Membaca Al-Qur’an Surat Pendek Pilihan Dengan Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) Pada Siswa Kelas VIII |
| 76 | Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur`An Melalui Metode Qiro`Ati Pada Mata Pelajaran Al-Qur`An Hadits Materi Pokok Makharijul Huruf Dan Tajwid Kelas V |
| 77 | Implementasi Contextual Teaching Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Pembelajaran Fikih Siswa Kelas VIII |
















0 comments:
Posting Komentar
Berikan Komentar yang membangun demi perkembangan Blog ini. Terima kasih buat semuanya yang telah memberikan komentar.
Lihat semua Komentar Klik Disini