Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

Memuat...

27. Penerapan Contextual Teaching Learning (CTL) Dengan Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Di Kelas IV

ABSTRAK


Pemikiran bahwa belajar akan lebih baik jika lingkungan diciptakan
alamiah. Belajar akan lebih bermakna jika anak mengalami apa yang
dipelajarinya, bukan mengetahuinya. Pembelajaran yang berorintasi target
penguasaan materi terbukti berhasil dalam kompetensi mengingat dalam jangka
pendek, tetapi gagal dalam membekali anak memecahkan persoalan dalam
kehidupan jangka panjang, dan itulah yang terjadi di kelas-kelas sekolah kita.
Menyadari pentingnya kualitas pendidikan, maka lembaga pendidikan dan seluruh
tenaga edukatifnya senantiasa dituntut untuk selalu berupaya meningkatkan
pelayanan pendidikan untuk mendidik, membimbing dan mengarahkan serta
memotivasi siswa dalam belajar sehingga tujuan belajar dapat dicapai secara
optimal.
Belajar merupakan suatu proses yang ditandai adanya perubahan pada diri
seseorang. Perubahan tersebut ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti
perubahan pengetahuan, pemahaman, sikap dan tingkah laku, ketrampilan,
kecakapan, kebiasaan serta perubahan aspek-aspek lain yang ada pada individu
yang belajar. Terkait dengan upaya peningkatan kualitas pembelajaran, penerapan
yang selama ini digunakan harus diubah. Penerapan yang sebelumnya berorientasi
pada guru, harus diubah menjadi penerapan yang berorientasi pada siswa. Hal ini
bertujuan agar siswa lebih aktif dan tidak hanya menjadi pendengar.
Motivasi ini juga sering disebut motivasi murni. Motivasi yang sebenarnya
timbul dalam diri siswa sendiri. Misalnya, keinginan untuk mendapat
keterampilan tertentu, memperoleh informasi dan pengertian, mengembangkan
sikap untuk berhasil, menyenangi kehidupan, menyadari sumbangannya terhadap
usaha kelompok, keinginan diterima orang lain, dan lain sebagainya. Jadi,
motivasi ini timbul tanpa pengaruh dari luar.
Dengan menggunakan metode inkuiri dalam pembelajaran PKN, diharapkan
siswa mampu mencari sendiri pengetahuan dari pada memperoleh pengetahuan.
Serta dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VI MI Al-Ittihad Saronggi.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan
pendekatan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan datanya menggunakan
metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil pengamatan, wawancara dan dokumentasi, maka
penerapan pendekatan inkuiri, mampu meningkatkan motivasi belajar siswa,
Pendekatan inkuiri sangat sesuai dengan materi yang akan diajarkan yaitu tentang
“desa-kota”, Sedangkan bukti yang lain adalah pernyataan siswa yang
mengatakan senang terhadap pendekatan yang diterapkan, sehingga kelas lebih
hidup dan tidak hanya menunggu dari guru saja, tetapi siswa mampu mencari dan
menemukan sendiri.

Kata kunci: Penerapan CTL, Inkuiri, Motivasi Belajar
File Selengkapnya.....

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi