28. Penerapan Metode Card Sort Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Mufrodat

ABSTRAK
Isfi yusfiroh, 2009. Penerapan metode Card Sort dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Kelas VA Pada Pembelajaran Mufrodat di MI Al-
Hidayat Pakis-Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrsah
Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Drs.H.A. Fatah Yasin, M.Ag.
Kata Kunci: Metode Card Sort, Motivasi Belajar, Mufrodat.
Kosakata (mufrodat) merupakan salah satu unsur bahasa yang harus
dikuasai oleh pembelajar bahasa asing untuk dapat memperoleh kemahiran
berkomunikasi dengan bahasa tersebut. Belajar bahasa arab ini harus
mengikuti pola tadarruj (bertahap dari yang mudah kepada yang sulit) Namun
dalam realitanya di sekolah, siswa selalu diberi pembelajaran dengan strategi
konvensional yang mana dengan strategi tersebut siswa tidak berkembang
dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat mengakibatkan motivasi belajar
siswa menurun. Menyikapi permasalahan di atas, perlu dikembangkan metode
yang tepat dan efektif. Metode card sort sebagai salah satu metode alternatif
yang menjadikan pembelajaran lebih efektif, kreatif, dan menyenangkan yang
diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran
mufrodat.
Beranjak dari permasalahan di atas, maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah:

1. Bagaimana penerapan metode card sort dalam pembelajaran mufrodat di MI Al-Hidayat Pakis-Malang?, dan
2. Bagaimana motivasi belajar siswa kelas VA dalam pembelajaran mufrodat setelah diterapkannya metode card sort di MI Al-Hidayat Pakis-Malang?.

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian dapat
dirumuskan dengan rumusan tujuan penelitian sebagai berikut:

1. Untuk mendeskripsikan penerapan metode card sort dalam pembelajaran mufrodat di MI Al-Hidayat Pakis-Malang. dan 
2. Untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas VA dalam pembelajaran mufrodat setelah diterapkannya metode card sort di MI Al-Hidayat Pakis-Malang.

Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (class-room
action reseach) dengan jenis penelitian mandiri. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Data yang bersifat kualitatif dianalisa dengan analisa deskriptif kualitatif. Dari
hasil observasi dan data empiris dilapangan menunjukkan bahwa penggunaan
metode card sort terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas
VA pada pembelajaran mufrodat di MI Al-Hidayat Pakis-Malang. Hasil
observasi lapangan menunjukkan adanya peningkatan motivasi dari pre-tes ke
siklus I sebesar 18,75 %, dari siklus I ke siklus II meningkat sebesar 36,84 %,
dari suklus II ke siklus III meningkat sebesar 28 % dan dari pre tes sampai
siklus III meningkat sebesar 100 %. Dan bentuk aplikasi dari metode card sort
yang optimal dalam meningkatkan motivasi belajar sisa adalah penggunaan
media/alat/bahan pembelajaran yang terbukti dapat meningkatkan motivasi
belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab di MI Al-Hidayat Pakis-
Malang.
Adapun saran penelitian sebagai berikut:

1. Guru harus lebih terampil dalam membuat perencanaan dan pemilihan strategi yang digunakan. Penggunaan strategi yang tepat akan sangat berpengaruh pada penciptaan suasana pembelajaran yang efektif dan efisien serta membuat anak didik senang dan bergairah dalam belajar Bahasa Arab. 
2. Pemodifikasian sistem belajar sudah menjadi keharusan untuk menemukan metode belajar yang dapat menarik minat seseorang pada bidang Bahasa Arab sehingga cara yang digunakan tidak statis dan bersifat tradisional terus-menerus. Orientasi pembelajaran Bahasa Arab sudah waktunya tidak semata-mata untuk kepentingan agama, namun mengarah pada persoalan-persoalan yang bersifat duniawi, iptek, industri, dan budaya, oleh karena itu materi Bahasa Arab sesuai dengan kemajsuan informasi, ilmu pengetahuan modern dan kesusastraan yang ada di sekitar anak didik.

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 28. Penerapan Metode Card Sort Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Mufrodat

URL: http://www.koleksiskripsi.com/2014/05/28-penerapan-metode-card-sort-dalam.html