Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

208. Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Model Complete And Concept Sentence Berbantuan Media Flashcard Pada Siswa Kelas Iv-B Sdn Wonosari

ABSTRAK

Keterampilan  menulis  merupakan  keterampilan  yang  termasuk  dalam empat keterampilan berbahasa. Sesuai KD bahasa Indonesia menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll.) termasuk dalam materi pelajaran bahasa Indonesia kelas IV semester II. Hasil refleksi dan wawancara dengan guru menunjukkan bahwa siswa belum berani ikut berpatisipasi aktif dalam pembelajaran dan dari  39 siswa hanya 2 siswa  yang dapat menulis karangan deskripsi menggunakan ejaan huruf kapital. Untuk mengatasi masalah tersebut maka  diterapkanlah  model  complete  and  concept  sentence  (CCS) berbantuan media flashcard pada pembelajaran keterampilan menulis. Adapun tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas siswa dan keterampilan menulis deskripsi melalui model CCS berbantuan media  flashcard  pada siswa kelas IV-B SD Negeri Wonosari 02 Semarang.
Jenis penelitian  menggunakan  penelitian  tindakan  kelas  yang  terdiri atas   dua   siklus.   Tahapan   tiap   siklus   meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV-B SD Negeri Wonosari 02 Semarang.   Teknik   pengumpulan   data   yang   digunakan adalah  tes  dan  nontes.  Analisis  data  menggunakan analisis  statistik  deskriptif dan deskriprif  kualitatif.
Hasil  penelitian  menunjukkan:  (1) aktivitas  siswa  mencapai  kategori sangat aktif   dan dinyatakan berhasil;   (2)   keterampilan   menulis   deskripsi menggunakan ejaan huruf kapital pada siklus  I mencapai  ketuntasan  klasikal 60  % dan siklus  II meningkat  menjadi  82%. Penelitian   ini menyimpulkan bahwa model CCS berbantuan media flashcard dapat meningkatkan aktivitas siswa dan keterampilan menulis deskripsi menggunakaan ejaan huruf kapital pada siswa kelas IV-B SD Negeri Wonosari 02 Semarang. Saran untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi menggunakan ejaan huruf kapital yaitu sebaiknya siswa diberikan media yang dapat membuat siswa fokus dan tertarik untuk membuat karangan deskripsi.

Kata kunci: CCS; deskripsi; flashcar;, kapital; menulis.
File Selengkapnya.....

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi