ABSTRAK
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan di SMA Negeri 10 Makassar (2) Bagaimana akreditasi di SMA Negeri 10 Makassar (3) Adakah pengaruh perencanaan terhadap peningkatan akreditasi di SMA Negeri 10 Makassar.
Penilitianini, menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik di SMA Negeri 10 Makassar yang berjumlah 54 orang, dengan menggunakan jenis penelitian berdasarkan metode field research. Data diperoleh melalui instrument angket dandokumentasi, dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif, perencanaan di SMA Negeri 10 Makassar mempunyai nilai rata-rata 57,11, berada pada kategori tinggi dan akreditasi di SMA Negeri 10 Makassar mempunyai nilai rata-rata 53,39, berada pada kategori tinggi. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan hasil uji regresi sederhana diperoleh nilaithitung = 0,456. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan akreditasi di SMA Negeri 10 Makassar.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, ada beberapa implikasi terhadap pihak yang berkompeten demi peningkatan akreditasi yaitu mengoptimalkan perenanaan serta fungsi manajerial lainnya dan hendaknya pimpinan memberikan evaluasi yang berkesinambungan tentang kualitas sekolah, agar hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan atau acuan pengambilan kebijakan dalam rangka upaya peningkatan akreditasi di SMA Negeri 10 Makassar, dan menjadikan lembaga yang dipimpinnya sesuai dengan kebutuhan dan harapan pelanggan internal maupun eksternal.
File Selengkapnya.....
