25. Pembalajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Surat Kabar Pada Siswa Kelas V

ABSTRAK

Kata kunci: Pembelajaran Bahasa Indonesia, media surat kabar.

Rendahnya kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar salah
satunya disebabkan oleh sistem pembelajaran yang begitu-begitu saja, tidak ada
kreasi dan inovasi guru dalam pembelajaran. Menanggapi masalah tersebut maka
diperlukan kemampuan dan ketrampilan guru guna menjadikan pembelajaran
lebih menarik dan menyenangkan. Sehingga dapat memperoleh hasil belajar yang
optimal. Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan menerapkan media dalam
pembelajaran. Upaya yang dimaksud adalah penggunaan media surat kabar dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V MI Mambaul Ulum Kasri
Bululawang. Dengan rumusan masalah;

1. Bagaimana perencanaan penggunaan media surat kabar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang?
2. Bagaimana pelaksanaan penggunaan media surat kabar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang?
3. Bagaimana penilaian proses dan hasil dari penggunaan media surat kabar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang?.

Untuk mencapai tujuan tersebut, maka digunakan rancangan penelitian
dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitian yang dipilih
adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Tahapan penelitiannya mengikuti model
Lewin menurut Elliot, yaitu meliputi mengidentifikasi masalah, memeriksa
lapangan, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi
serta revisi perencanaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara, dokumentasi, dan pengukuran hasil tes belajar. Terdiri dari
data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan perencanaan pembelajaran dengan
menggunakan media surat kabar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V
MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang diawali dengan: a. menjabarkan
kompetensi dasar yang telah ada dalam silabus ke dalam rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP), b. menentukan media dan metode yang akan diterapkan.
Pelaksanan pembelajaran dengan menggunakan media surat kabar dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang,
guru menggunakan beberapa metode pembelajaran seperti kerja kelompok/team
quis, diskusi, inquiry dan lain-lain, untuk membantu dalam penyampaian pesan
dan meningkatkan partisipasi siswa dalam kelas. Penilaian proses dan hasil dari penggunaan media surat kabar dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V MI Mambaul Ulum Kasri
Bululawang menunjukkan siswa senang terhadap penggunaan media surat kabar
dalam pembelajaran; siswa terlihat lebih bersemangat; suasana kelas menjadi
hidup; keberanian dalam mengemukakan pendapat; perasaan malu-malu dan takut
sudah hilang; dapat menemukan pengetahuan yang baru, dan lebih mudah untuk
memberikan komentar/ solusi dengan logis terhadap persoalan tertentu, karena
banyak menemukan ide-ide dari membaca berita-berita di surat kabar, serta
menumbuhkan minat baca siswa. Secara kuantitatif hasil tes juga menunjukkan
tingkat keberhasilan yang tinggi. Yaitu 90.32% siswa dinyatakan lulus,
sedangkan sebelum adanya tindakan terdapat 54.83%. Yang berarti mengalami
peningkatan sebesar 35.49%.

File Selengkapnya.....

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: 25. Pembalajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Surat Kabar Pada Siswa Kelas V

URL: https://www.koleksiskripsi.com/2014/05/25-pembalajaran-bahasa-indonesia-dengan.html