Isikan Kata Kunci Untuk Memudahkan Pencarian

26. Implementasi Pelaksanaan Program BTQ (Baca Tulis al-Qur’an) pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam

ABSTRAK

Pokok masalah penelitian ini adalah bagaimana Implementasi pelaksanaan Program BTQ dalam meningkatkan kemanpuan baca tulis al-Qur’an pada mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Pokok masalah tersebut dibagi dalam tiga sub masalah atau pertanyaan penelitian yaitu: Bagaimana gambaran pelaksanaan program BTQ pada mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar dan Bagaimana kemampuan baca tulis al-Qur’an di jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar serta Bagaimana faktor pendukung dan penghambat program BTQ dijurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif/Kualitatif field research dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan sosiologis, teologis, pedagogis  serta  psikologis.  Adapun  sumber  data  penelitian  diperoleh  langsung
direktur BTQ,dosen dan  mahasiswa serta staf    administrasi,. Selanjutnya metode
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi serta  penelusuran  berbagai  literatur  atau  referensi.  Lalu  teknik  pengolahan  dan analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitan ini menujukkan bahwa: Gambaran umum program BTQ pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar   tediri   dari   3   tahapan   diantaranya,   1)   Pendahuluan   yang   meliputi menyiapkan mahasiswa secara psikis dan fisik, berdoa, melakukan absensi, apersepsi,
2) Kegiatan Inti yang meliputi memberikan simulasi   cara menulis al-Qur’an, mencontohkan cara membaca al-Qur’an, mendengarkan bacaan mahasiswa dan meklasifikasi  kemampuan  mahasiswa  untuk  diterapkan  metode  tutor  sebaya,  3)
penutup,  meliputi menyimpulkan hasil pembelajaran dari awal sampai akhir, tindak
lanjut, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya, kemudian ditutup dengan doa. Bentuk penilaian baca tulis al-Qur’an pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar dianalisis melalui 3 tahapan diantaranya penilaian cara membaca, membiasakan untuk menulis dan ketika sudah mahir dalam membaca dan menulis yang sudah sesuai dengan kaedah ilmu tajwid maka di persilahkan atau diberikan izin untuk menambah hafalan al-Qur’an. Adapun Faktor pendukung dan penghambat, Faktor pendukung diantaranya,, adanya buku panduan dan motivasi serta program menjadi kegiatan wajib bagi mahasiswa, Faktor penghambat diantaranya, motivasi yang kurang dan banyaknya kesibukan, problem sarana dan prasarana, manajemen waktu, metode serta lingkungan. adapun solusi penghambat: Penguatan tutor sebaya,follow up, pembinaan mahasiswa yang belum mengaji secaa berkala.
Implikasi penelitian ini adalah: Diharapkan penelitian ini bsisa menjadi angin segar  dan  wacana  ilmiah  terbaru  untuk  lebih  meningkatkan  mutu  dan  kualitas program BTQ yang menjadi program wajib UIN Alauddin Makassar, sehingga dan dampak dan outputnya bisa melahirkan generasi Qurani yang religious dan intelek.

Teman KoleksiSkripsi.com

Label

Administrasi Administrasi Negara Administrasi Niaga-Bisnis Administrasi Publik Agama Islam Akhwal Syahsiah Akuntansi Akuntansi-Auditing-Pasar Modal-Keuangan Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bimbingan Konseling Bimbingan Penyuluhan Islam Biologi Dakwah Ekonomi Ekonomi Akuntansi Ekonomi Dan Studi pembangunan Ekonomi Manajemen Farmasi Filsafat Fisika Fisipol Free Download Skripsi Hukum Hukum Perdata Hukum Pidana Hukum Tata Negara Ilmu Hukum Ilmu Komputer Ilmu Komunikasi IPS Kebidanan Kedokteran Kedokteran - Ilmu Keperawatan - Farmasi - Kesehatan – Gigi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Kesehatan Masyarakat Kimia Komputer Akuntansi Manajemen SDM Matematika MIPA Muamalah Olahraga Pendidikan Agama Isalam (PAI) Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Fisika Pendidikan Geografi Pendidikan Kimia Pendidikan Matematika Pendidikan Olah Raga Pengembangan Masyarakat Pengembangan SDM Perbandingan Agama Perbandingan Hukum Perhotelan Perpajakan Perpustakaan Pertambangan Pertanian Peternakan PGMI PGSD PPKn Psikologi PTK PTK - Pendidikan Agama Islam Sastra dan Kebudayaan Sejarah Sejarah Islam Sistem Informasi Skripsi Lainnya Sosiologi Statistika Syari'ah Tafsir Hadist Tarbiyah Tata Boga Tata Busana Teknik Arsitektur Teknik Elektro Teknik Industri Teknik Industri-mesin-elektro-Sipil-Arsitektur Teknik Informatika Teknik Komputer Teknik Lingkungan Teknik Mesin Teknik Sipil Teknologi informasi-ilmu komputer-Sistem Informasi Tesis Farmasi Tesis Kedokteran Tips Skripsi