PG - PAUD

Klik judul untuk melihat isi file skripsi

No	JUDUL SKRIPSI
185	Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Ritatoon Pada Anak
184	Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Jenjang Pendidikan Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak
183	Tingkat Kemandirian Anak Ditinjau Dari Status Kerja Ibu Di Tk
182	Studi Kemampuan Mengenal Pola Abcd-Abcd Pada Anak Kelompok
181	Perbedaan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Status Bekerja Ibu Di Tk
180	Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak
179	Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Menggunakan Media Kartu Kata Bergambar
178	Peningkatan Kemampuan Kerjasama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament(Tgt) Pada Anak
177	Peningkatan Kedisiplinan Anak Melalui Token Ekonomi
176	Pengembangan Media Kartu Kuartet Untuk Mengembangkan Kosakata Pada Anak
175	Pengembangan Alat Permainan Edukatif Wayang Ular Tangga (Walarta) Untuk Pengenalan Nilai-Nilai Karakter Pada Anak Tk
174	Penerapan Pendidikan Karakter Di Tk
173	Pemahaman Guru Terhadap Karakteristik Gambar Anak Tk
172	Meningkatkan Kemandirian Dan Disiplin Melalui Kegiatan Rutin Pada Anak
171	Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Audio Visual Anak Usia 5-6 Tahun
170	Kemampuan Kosakata Anak Kelompok Tk
169	Identifikasi Pola Asuh Orangtua Di Taman Kanak-Kanak Aba
168	Identifikasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6
167	Identifikasi Penanaman Nilai Karakter Tk
166	Identifikasi Hasil Stimulasi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun
165	Hubungan Cerita Fabel Dengan Pengetahuan Moral Anak
164	Hubungan Antara Pola Interaksi Orang Tua-Anak Dengan Kedisiplinan Anak
163	Deskripsi Metode Pembelajaran Dalam Penanaman Kemandirian Pada Anak
162	Keterampilan Motorik Halus Dalam Kegiatan Mewarnai Pada Anak
161	Pengembangan Media Pembelajaran “Watube” Untuk Mengenalkan Sifat-Sifat Air Pada Anak Tk
160	Pengembangan Media Buku Cerita “Petruk Sinau Basa Jawa” Untuk Anak Usia Dini
159	Upaya Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Bermain Kertas Kokoru
158	Peningkatan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Konstruktif Pada Anak
157	Proses Penanaman Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga
156	Upaya Mengembangkan Kreativitas Pada Kegiatan Fun Cooking
155	Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Kubuk Manuk
154	Perbedaan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak
153	Peningkatan Kemampuan Mengenal Pola Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Alam
152	Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Disertai Gambar Pada Anak
151	Dinamika Perilaku Agresif Anak Yang Bermain Game Pada Anak
150	Kemampuan Membilang Anak Usia 3-4 Tahun
149	Kreativitas Hasil Gambar Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak
148	Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak
147	Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Pembelajaran Dengan Menggunakan Benda Konkret
146	Perbedaan Kemampuan Membaca Anak
145	Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Anak Kelompok B
144	Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kosakata Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B2 Di Tk
143	Upaya Meningkatkan Daya Ingat Anak Melalui Metode One Day One Ayat Pada Anak Kelompok B1 Di Tk
142	Tingkat Pencapaian Perkembangan Aspek Motorik Halus Kelompok A Di Tk
141	Tingkat Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Mutiara
140	Survei Tingkat Persentase Faktor Yang Mempengaruhi Orang Tua Memilih Sekolah
139	Studi Kemampuan Mengenal Pola Abcd-Abcd Pada Anak Kelompok B Di Tk
138	Studi Kasus Proses Pembelajaran Inklusi Di Tk
137	Proses Penanaman Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga
136	Peran Orang Tua Dalam Pengembangan Literasi Dini Anak Kelompok B
135	Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Karyawisata Pada Anak Kelompok A Di Tk
134	Peningkatan Percaya Diri Melalui Permainan Ular Tangga Edukatif Pada Anak Kelompok B
133	Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B1 Tk
132	Peningkatan Kemampuan Penjumlahan Menggunakan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B1 Tk Aba
131	Peningkatan Kemampuan Pengukuran Melalui Metode Demonstrasi Dan Praktik Langsung Pada Anak Kelompok B1 Tkit
130	Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Loto Pada Anak Kelompok A Di Tk
129	Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Dengan Kotak Matematika Kelompok Ai Di Tk
128	Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka 1 – 10 Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok A Tkit
127	Peningkatan Kemampuan Bercerita Anak Melalu Puzzle Pada Kelompok A Kelas An-Nur
126	Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Disertai Gambar Pada Anak Kelompok B Tk
125	Pengetahuan Mnemonik Guru Dalam Stimulasi Literasi Anak Taman Kanak-Kanak
124	Pengembangan Media Buku Matematika Bergambar (Bookmeb) Dalam Mengenalkan Operasi Penjumlahan Pada Anak Taman Kanak-Kanak
123	Pengaruh Metode Pembelajaran Bahasa Melalui Bernyanyi Dan Bercerita Terhadap Penguasaan Kosakatabahasa Indonesia Anak Tk Aba
122	Penerapan Living Values Education Program (LVEP) Di Ra Tiara Chandra
121	Pendidikan Karakter Di Tk Al I’dad An-Nuur
120	Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Kelompok Caterpillar Di Tk
119	Pelaksanaan Supervisi Kepala Tk Dan Kinerja Guru Tk
118	Pelaksanaan Sentra Eksplorasi Alam Dalam Pembelajaran
117	Pelaksanaan Pembiasaan Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud
116	Pelaksanaan Pembelajaran Di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional (APET) Tk
115	Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dengan Metode Guided Discovery Pada Anak Kelompok B Tk
114	Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode Tilawati Pada Anak Kelompok B6 Di Tk
113	Meningkatkan Kemampuan Gerak Manipulatif Melalui Menggiring Bola Pada Anak Kelompok A Di Tk
112	Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Tari Tradisional Angguk Pada Kelompok B Di Tk
111	Lingkup Perkembangan Motorik Halus Dalam Melipat Pada Anak Kelompok Bermain
110	Keterampilan Meronce Anak Kelompok B Tk
109	Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Tk Kelompok B
108	Hubungan Pola Asuh Autoritatif Dengan Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak
107	Hubungan Antara Lingkungan Sekolah Dengan Pembentukan Kepribadian Anak Di Tk
106	Hubungan Antara Kemampuan Baca Tulis Hitung Dengan Kesiapan Masuk Sd Anak Tk B
105	Evaluasi Buku Bergambar (Picture Book) Seriodong-Odong Dongeng Ditinjau Dari Aspek Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 3-4 Tahun
104	Deskripsi Kemampuan Motorik Halus Dalam Kegiatan Bermain Balok Pada Anak Tk Usia 5-6 Tahun
103	Alat Permainan Edukatif Outdoor Yang Digunakan Mengembangkan Motorik Kasar Di Tk
102	Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Tingkat Agresivitas Anak Usia 4-5 Tahun Di Ra Insan Harapan, Kecamatan Pandak
101	Perilaku Tantrum Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Usia Menikah Orang Tua Di Desa Bener, Kecamatan Kepil
100	Pengaruh Penggunaan Pasir Berwarna Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Perkembangan Kognitif (Pengenalan Sains) Anak Usia 3-4 Tahun Di Paud Permata Bunda
99	Pengelolaan Paud Terintegrasi Layanan Posyandu (Studi Pada Paud Melati Kalikajar Kabupaten Wonosobo)
98	Hubungan Antara Attachment Objek Pengganti Dengan Temperamen Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Lingkungan Sikunir
97	Strategi Pengasuhan Orangtua Mengatasi Perilaku Sibling Rivalry Anak Usia 4-6 Tahun
96	Perilaku Anak Rambut Gimbal Usia 3-6 Tahun Di Desa Dieng Wetan Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo Ditinjau Dari Temperamen.
95	Studi Deskriptif Penanaman Nilai Moral Pada Anak Usia Dini Di Lingkungan Lokalisasi Sunan Kuning Kelurahan Kalibanteng Kulon Kota Semarang.
94	Implementasi Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah Di Tk Negeri Pembina Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.
93	Terapi Okupasi (Occupational Therapy) Untuk Anak Berkebutuhan Khusus (Down Syndrome) (Studi Kasus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Balai Pengembangan Pendidikan Khusus Semarang)
92	Implementasi Pendidikan Berbasis Multikultural Sebagai Upaya Penguatan Nilai Karakter Kejujuran, Toleransi, Dan Cinta Damai Pada Anak Usia Dini Di Kiddy Care, Kota Tegal
91	Identifikasi Faktor-Faktor Pendukung Akademik Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang
90	Pola Konsumsi Sayur Dan Buah Anak Usia 4-6 Tahun Pada Masyarakat Pesisir Desa Randusanga Kulon Brebes.
89	Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perilaku Agresif Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Jati
88	Pola Pengasuhan Orangtua Terhadap Anak Kembar Di Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati.
87	Studi Deskriptif Penerapan Pendidikan Karakter Di Sentra Main Peran Paud Anak Cerdas Ungaran.
86	Pembelajaran Melalui Bermain Simulasi Lalu Lintas Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia 5-6 Tahun
85	Meningkatkan Kemampuan Kognitif Bentuk Geometri Dengan Menggunakan Media Alam Sekitar Di Tk Pgri 7903 Ngaliyan,
84	Peningkatan Keterampilan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Metode Bercerita (Wayang Beber Tematik) Di Kelompok Bermain Al-Jauhariyyah Muslimat
83	Hubungan Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Dengan Motivasi Menyekolahkan Anak Nya Ke Paud Di Desa Podosugih,
82	Perbedaan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Subyek Pengasuh (Orangtua Dan Grandparent) Di Tk Kartini 1 Dan Tk Kartini 2 Wonoketingal
81	Perkembangan Sosial Emosional Anak Ditinjau Dari Pemberian Syair Lagu Di Tk Tarbiyatul Athfal Krapyak Jepara.
80	Pelaksanaan Supervisi Paud Oleh Pengawas Uppd Kecamatan Tegal Barat Di Taman Kanak-Kanak Little Star Tegal.
79	Efektivitas Peran Guru Pendamping Dalam Membantu Proses Pembelajaran Pada Taman Kanak-Kanak Di Kota Semarang
78	Penanaman Kejujuran Anak Melalui Kantin Kejujuran Di Tk Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung
77	Hubungan Antara Attachment Yang Diberikan Orangtua Dengan Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Anak Usia 4-5 Tahun Di Kawasan Bandungan Semarang
76	Pelaksanaan Pembelajaran Nilai Agama Islam Pada Anak Usia 5–6 Tahun Di Bustanul Athfal (Ba) Dan Raudhatul Athfal (Ra) Di Kecamatan Klaten
75	Pengembangan Media Bola Tangkup Untuk Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunanetra
74	Kemampuan Kognitif Anak Dalam Aktivitas Seni Musik Di Kelompok B Tk Bhakti Siwi Soran
73	Peningkatan Kemampuan Klasifikasi Melalui Media Benda Konkret Pada Anak Kelompok A1 Di Ra Al Husna
72	Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan
71	Identifikasi Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Gugus Sido Mukti
70	Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Origami Pada Anak Kelompok A TK Kusuma Baciro
69	Hubungan Reward Dengan Disiplin Anak TK Kelompok B Di Sekolah Se-Gugus II Kecamatan Sanden
68	Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak Kelompok B2  Ra Ma’arif Nu Karang Tengah
67	Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar Anak Kelompok A1 Tk Masjid Syuhada
66	Peningkatan Keterampilan Membuat Mozaik Menggunakan Berbagai Bahan Pada Anak Kelompok B Di TK Among Putro
65	Evaluasi Penerapan Beyond Centers And Circle Time (BCCT) Pada Pembelajaran Kelompok B Di Tk An-Nuur Sleman
64	Pemahaman Guru Terhadap Nilai-Nilai Karakter Di Tk Gugus II Kecamatan Gedongtengen
63	Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Di Tk ABA Jimbung I
62	Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) Boneka Jari Pada Anak Kelompok B1 Tk Aisyiyah
61	Penerapan Pendidikan Inklusif  Pada Pembelajaran Taman Kanak-Kanak
60	Peningkatan Sikap Toleransi Melalui Kegiatan Bercerita Pada Anak Kelompok A Tk Karya Rini Yogyakarta Tahun Ajaran 2014-2015
59	Peningkatan Keterampilan Bercerita Ekspresif Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Role Playing Di Tk Arum Puspita
58	Hubungan Interaksi Ibu-Anak Dan Kedisiplinan Di Taman Kanak-Kanak Kelurahan Mungkid
57	Upaya Meningkatkan  Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Kucing-Kucingan Pada Anak Kelompok B Di TKIT Ar-Raiha
56	Mengembangkan  Keseimbangan  Melalui Bermain Papan Titian  Pada Anak Kelompok A Di TKIT Bakti Insani Sleman
55	Pelaksanaan Pembelajaran Multikultural Kelompok Tk Di Labschool Rumah Citta
54	Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Membilang Melalui Permainan Bola Pada Anak  Kelompok A Tk PKK Mardisiwi
53	Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Fun Cooking Di Kelompok B Tk Puspasari, Margosari, Pengasih
52	Pengembangan Media Apron Hitung Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk PKK
51	Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Permainan Dakon Geometri Pada Anak Kelompok A Di Tk Arum Puspita Triharjo Pandak Bantul
50	Upaya Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Melalui Permainan Tradisional Pasaran Pada Kelompok A1 Di Tkit Al-Muhajirin Sawangan Magelang
49	Penggunaan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Untuk Anak Usia 4-6 Tahun Di Taman Kanak – Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal
48	Upaya Meningkatkan Kemampuan Melempar Bola Secara Terarah Melalui Bermain Bowling Sederhana Pada Anak Kelompok A Di Tk Widya Mulya
47	Pola Perilaku Menonton Televisi Pada Anak Berperilaku Agresif Di Kelompok B Tk Dharma
46	Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mosaik Pada Anak Kelompok B  Di Tk Pamardisiwi
45	Meningkatkan Kemampuan Menggambar Dengan Teknik Spuit Pada Anak Kelompok B Tk Negeri 3 Sleman
44	Penelitian Deskriptif Penerapan Konsep Edutainment Dalam Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri 1 Sleman
43	Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Mencetak Pada Kelompok B Di Tk Pertiwi Caturharjo Ngaglik
42	Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Egrang Bathok Kelapa Pada Anak Kelompok B Di Tk ABA Banjarharjo II Kalibawang Kulon Progo
41	Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Bermain Simpai Pada Anak Kelompok A  Tk Tunas Ibu Selomartani
40	Upaya Peningkatan Kemampuan Penjumlahan Melalui Problem Solving Dengan Benda Konkret Pada  Anak Usia Kelompok B Tk
39	Upaya Mengatasi Munculnya Tingkah Laku Agresif Anak Melalui Mendengarkan Cerita Di Kelompok B Tk ABA Tegal Domban
38	Pengembangan Media Buku Bergambar Tema “Tanah Airku” Untuk Menstimulasi Aspek Bahasa Anak Taman Kanak-Kanak  Kelompok B
37	Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bowling Pada Siswa Kelompok A1 TK An Nur II Stan
36	Pengaruh Penggunaan Metode Percobaan Sederhana Terhadap Penguasaan Konsep Udara Dalam Pengenalan Sains Pada Anak Usia 4-5 Tahun Tk Negeri Pembina
35	Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Membentuk Dengan Berbagai Media  Pada Anak Kelompok A Tk ABA
34	Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Kertas Di Kelompok B Tk ABA  Koripan
33	Hubungan Antara Interaksi Orang Tua dan Anak Usia 4-6 Tahun Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Di Tk Pertiwi Babakan Kalimanah Purbalingga Jawa Tengah
32	Upaya Meningkatkan Perhatian Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok A TK ABA Jogoyudan
31	Perilaku Kreatif Anak Tk ABA Ngabean I Banyurejo Tempel Sleman Kelompok A Dalam Kegiatan Finger Painting
30	Peningkatan Keterampilan Motorik Halusdan Motivasi Belajar Anak Melaluikegiatan Melipat Kertas Di Tk Nasional
29	Pemanfaatan Permainan Tradisional Untuk Kegiatan Pembelajaran Di Tk Bumi Warta Umbulharjo
28	Pemanfaatan Ape Kids ‘N Kit Produksi Cv. Wiyata Cantya Pradipta Dalam Mengembangkan Bidang Perkembangan Anak Tk ABA Sleman Kota Triharjo Sleman
27	Meningkatkan Kemampuan Menyimak Menggunakan Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Kujonsari Purwomartani Kalasan
26	Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bangun Geometri Menggunakan Geoboard (Papan Berpaku) Di Kelompok A1 Tk It Ulul Albab 5 Purworejo
25	Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Metode Proyek Pada Anak Kelompok B Tk Kusuma
24	Kreativitas Anak Usia Tk Pada Pembelajaran Di Sanggar Anak Alam Dan Jogja Green School
23	Identifikasi Perkembangan Keterampilan Motorik Halus Anak Dalam Berbagai Kegiatan Main Di Kelompok B Tk Se-Gugus Parkit Banyuurip
22	Peningkatan Kelincahan Melalui Aktivitas Bermain Halang Rintang Anak Kelompok B 2 TK Negeri..
21	Peningkatan Kemampuan Bekerjasama Melalui Metode Bermain Pada Kelompok B Di TK PKK 54 Pucung
20	Perilaku Anak Dalam Permainan Membentuk Sebagai Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Di Kelompok A TK Arum Puspita
19	Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok B1 TK
18	Upaya Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak Kelompok B Melalui Kegiatan Bermain Aktif Di TK Pembina
17	Peningkatan Sikap Toleransi Melalui Kegiatan Bercerita Pada Anak Kelompok A Tk Karya Rini Yogyakarta Tahun Ajaran 2014-2015
16	Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bowling Pada Siswa Kelompok A1  Tk An Nur Ii Stan Maguwoharjo Depok
15	Studi Deskriptif Tanaman Obat Tradisional Yang Digunakan Orangtua Untuk Kesehatan Anak Usia Dini  Di  Gugus Melati Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo
14	Variasi Tema Cerita Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Di Tk Pertiwi Siswa Budhi Leksono Kec. Leksono Kab. Wonosobo Semester Ii (2012-2013)
13	Meningkatkan Pengetahuan Sains Melalui Pendekatan Eksplorasi Lingkungan Sekitar  Di Tk Pertiwi Kenjer Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo Kelompok B Tahun Ajaran
12	Meningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Media Audio Visual Di Kelompok B1 Ra Perwanida 02 Slawi
11	Identifikasi Kebutuhan Pengembangan Kompetensi Pedagogik (Studi Deskriptif Guru Taman Kanak-Kanak Di Kecamatan Kota Kabupaten Kudus Tahun 2012)
10	Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Usia 4-5 Tahun Semester 1 Di Tk Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2012-2013
9	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Hak Dan Kewajiban Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompok B Di Tk Muslimat Miftahul Ulum Kalitorong Semester I Tahun
8	Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif
7	Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Kerjasama Anak Dalam Bermain Angin Puyuh
6	Metode Reward Dan Punishment Dalam Mengembangkan Kemampuan Emosional Anak Usia Dini  (Studi Kasus Di Tk Nurul Hidayah Brebes Dan Tk Kemala Bhayangkari 27 Brebes
5	Korelasi Pengaruh Tayangan Televisi Terhapad Perkembangan Perilaku Negatifanak Usia Dini
4	Penerapan Metode Mathernal Reflektif Dalam Pembelajaran Berbahasa Pada Anak Tunarung
3	Pengaruh Persepsi Terhadap Kesejahteraan Guru Paud Dengan Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa PG Paud
2	Studi Eksperimen Penggunaan Media Diversity Doll Dan Media Gambar Sebagai Penanam Sikap Toleransi Anak Usia 4-6
1	Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Di Sekolah

Kumpulan Skripsi dari Berbagai Jurusan

Title: PG - PAUD

URL: https://www.koleksiskripsi.com/2017/01/pg-paud.html